„Навремето се социализирахме на пейката пред блока, но днес е различно“ – така музикантът и общественик Калин Вельов описа голямата промяна в детството и начина, по който младото поколение общува.
Поводът са тревожните данни, че България е на трето място в света по влошаване на психичното здраве на децата, като основна причина се посочват дигиталните устройства.
Заради това МОН обмисля ограничения на мобилните телефони в училище и настоява родителите да се включат активно в контрола.
Вельов подчерта, че динамиката на семействата също е променена – „и двамата родители работят много, а децата вече не се събират пред блока, както едно време“. Днес те имат допълнителни занимания, кратко свободно време и в крайна сметка – изборът им за социализация пада върху интернет.
„Семейството може да ограничава устройствата, но не вярвам, че можем напълно да ги спрем, без това да доведе до други психологически проблеми. Ако детето е единственото изолирано от дигиталните мрежи, то автоматично става аутсайдер“, смята той в ефира на Нова тв.
Въпреки това Вельов подкрепя училищните мерки: „Аз съм „за“ отнемането на телефоните в рамките на учебния ден.“
Според Вельов обаче и възрастните са част от проблема: често „набутват“ устройство в ръцете на детето, за да си осигурят минута спокойствие.
Той е категоричен, че устройствата могат да бъдат и полезни, ако се използват за учене, развитие и качествено съдържание. Затова според него е нужно не само ограничаване, а по-добро обучение как да се ползва техниката правилно.
„Вместо да забраняваме, трябва да учим децата как да използват устройствата в своя полза“, обобщи Вельов.
