Министерството на образованието и науката се готви да преразгледа всички действащи до момента стратегии и инициативи, насочени към ограничаване на насилието, тормоза и агресивните прояви в учебните заведения. Основната цел е множеството разпокъсани усилия да се слеят в единна и концентрирана програма. Това заяви просветният министър проф. Георги Вълчев след приключване на редовното заседание на кабинета.
Според експертите от министерството, ниското ниво на доверие към държавните институции, съчетано с раздробеността на настоящите проекти, значително понижава тяхната реална полза. Проф. Вълчев подчерта, че се планира детайлен анализ в следващите месеци, за да се постигне по-висока ефективност чрез обединяване на ресурсите.
Предвижда се и тясно сътрудничество с органите на МВР за въвеждане на нови защитни мерки в училищата. Министърът акцентира сериозно върху ролята на домашното възпитание и нуждата родителите да бъдат много по-активно ангажирани с живота на образователната система. Той откровено призна, че българското семейство преминава през криза, точно както и останалите обществени институции.
Основен приоритет на МОН за предстоящия период ще бъде превръщането на семейството в пълноценен партньор на училището. Министърът е категоричен, че без активната подкрепа на родителите, учителите нямат шанс да се справят сами с тежките предизвикателства, пред които е изправена образователната среда днес.
Като пример за досегашните усилия бе посочена програмата „Без агресия за сигурна образователна среда“, която по-късно бе интегрирана в по-мащабната инициатива „Приобщаваща и сигурна образователна среда“. Тя обхваща широк спектър от проблеми, включително нефизическите форми на тормоз и вербалната агресия.
„Обществото ни, и най-вече младите хора, се превърнаха в своеобразни блуждаещи атоми с телефони в ръцете, които търсят лайкове, но не успяват да намерят мястото си в социалната структура. Това е фундаментален проблем за цялото ни общество“, допълни още проф. Вълчев.
Източник: dnesplus.bg
